RuterPlanlæggerFunktionerOpdateringer
App
Log ind eller opret konto
Hent appen
Log ind eller opret konto
Opdag
Places to see
Tyskland
Hessen

Darmstadt District

Landkreis Darmstadt-Dieburg
Seeheim-Jugenheim

Blick ins Tal

Highlight • Udsigtspunkt

Blick ins Tal

Vandring

5.0

(19)

Mountainbiking

5.0

(6)

Cykling

5.0

(1)

Dette Highlight ligger i et beskyttet område

Tjek lokale regler for:

Geo-Naturpark Bergstraße-Odenwald

GemDel
  • Mere
  • Placering: Seeheim-Jugenheim, Landkreis Darmstadt-Dieburg, Darmstadt District, Hessen, Tyskland

    GemDel
  • Mere
  • Tag mig derhen

    Tips

    16. april 2026

    Cykling på elcykel

    Smukt udsigtspunkt med drejelig liggestol
    Viser oversættelse•
    guide_signup

    Kender du stedet? Log ind for at tilføje et tip til andre eventyrere!

    Opret gratis konto

    Ruter i nærheden

    Bedste ruter nær Blick ins Tal

    placeholder

    4,8

    (84)

    256

    Vandrere

    #1.

    Fairy Pond – View of the Rhine Plain loop from Seeheim-Jugenheim

    8,29km

    02:24

    220m

    220m

    Middel vandretur. Kræver god kondition. Let fremkommelige stier.

    Naviger med din enhedSend til telefonen
    Middel
    placeholder
    Let
    placeholder

    Middel vandretur. Kræver god kondition. Let fremkommelige stier.

    Middel

    Detaljer

    Oplysninger

    Højdemeter 390 m

    Vejr

    Drevet af Foreca

    tirsdag 10. november

    10°C

    4°C

    30 %

    Flere vejrtips

    Maks. vindhastighed: 10,0 km/h

    Mest besøgt i

    januar

    februar

    marts

    april

    maj

    juni

    juli

    august

    september

    oktober

    november

    december

    Placering: Seeheim-Jugenheim, Landkreis Darmstadt-Dieburg, Darmstadt District, Hessen, Tyskland

    Andre populære steder, du kan udforske

    View of the Rhine Plain

    Udforsk
    RuterRuteplanlæggerFunktionerIndløs en voucherVandretureMTB-stierLandevejsruterBikepackingSitemap
    Hent appen
    Følg os på sociale medier

    © komoot GmbH

    Fortrolighedspolitik