Ruter

Planlægger

Funktioner

Opdateringer

App

Log ind eller opret konto

Hent appen

Log ind eller opret konto

Log ind eller opret konto

Opdag
Places to see
Amerikas Forenede Stater
Utah
San Juan County

Boren Mesa Trail Overlook

Highlight • Udsigtspunkt

Boren Mesa Trail Overlook

Vandring

5.0

(2)

Dette Highlight ligger i et beskyttet område

Tjek lokale regler for:

Manti-La Sal National Forest

Gem

Del

  • Mere

  • Placering: San Juan County, Utah, Amerikas Forenede Stater

    Gem

    Del

  • Mere

  • Tag mig derhen

    Tips

    11. marts 2023

    Vandring

    As you climb Boren Mesa Trail to the top of the mesa, you'll be rewarded with eye-popping views of the drastic geological and ecological changes that are evident below you and to the west, where the Canyonlands lie.

    25. maj 2025

    Vandring

    This part can also be reached as part of a long-distance hike
    Oversat af
    guide_signup

    Kender du stedet? Log ind for at tilføje et tip til andre eventyrere!

    Opret gratis konto

    Ruter i nærheden

    Bedste ruter nær Boren Mesa Trail Overlook

    placeholder

    2

    Vandrere

    #1.

    Boren Mesa Trail to Lake Oowah and Clarke Lake Loop — Manti-La Sal National Forest

    10,4km

    03:18

    420m

    420m

    Embark on the Clark Lake Loop, a moderate hiking route spanning 6.4 miles (10.4 km) with a total elevation gain of 1367 feet (417 metres). This journey, typically completed in…

    Naviger med din enhed

    Send til telefonen

    Middel

    Detaljer

    Oplysninger

    Højdemeter 2.790 m

    Vejr

    Drevet af Foreca

    I dag

    tirsdag 26. maj

    12°C

    2°C

    65 %

    Flere vejrtips

    Maks. vindhastighed: 14,0 km/h

    Placering: San Juan County, Utah, Amerikas Forenede Stater

    Andre populære steder, du kan udforske

    Squaw Springs Trailhead

    Udforsk
    RuterRuteplanlæggerFunktionerVandretureMTB-stierLandevejsruterBikepackingSitemap
    Hent appen
    Følg os på sociale medier

    © komoot GmbH

    Fortrolighedspolitik