Ruter

Planlægger

Funktioner

Opdateringer

App

Log ind eller opret konto

Hent appen

Log ind eller opret konto

Log ind eller opret konto

Opdag
Places to see
Storbritannien
Wales
North Wales
Gwynedd
Llanllyfni

Plas Dorothea Quarry and Ruins

Highlight (segment) • Historisk sted

Plas Dorothea Quarry and Ruins

Vandring

5.0

(12)

Gem

Del

  • Mere

  • Placering: Llanllyfni, Gwynedd, North Wales, Wales, Storbritannien

    Gem

    Del

  • Mere

  • Tag mig derhen

    Tips

    17. maj 2020

    Vandring

    Quite steep in places but amazing views.
    guide_signup

    Kender du stedet? Log ind for at tilføje et tip til andre eventyrere!

    Opret gratis konto

    Ruter i nærheden

    Bedste ruter nær Plas Dorothea Quarry and Ruins

    placeholder

    4,4

    (5)

    24

    Vandrere

    #1.

    Plas Dorothea Quarry and Ruins – View of Llyn Nantlle loop from Carmel

    8,09km

    02:22

    220m

    220m

    Middel vandretur. Kræver god kondition. Let tilgængelige stier. Egnet for alle niveauer.

    Naviger med din enhed

    Send til telefonen

    Middel
    placeholder

    Let vandretur. Passer til alle konditionsniveauer. Let tilgængelige stier. Egnet for alle niveauer.

    Let
    placeholder

    Svær vandretur. Kræver meget god kondition. Let tilgængelige stier. Egnet for alle niveauer.

    Svær

    Detaljer

    Oplysninger

    Afstand 1,42 km

    Opstigning 140 m

    Vejr

    Drevet af Foreca

    søndag 17. maj

    14°C

    7°C

    -- %

    Flere vejrtips

    Maks. vindhastighed: -- km/h

    Mest besøgt i

    januar

    februar

    marts

    april

    maj

    juni

    juli

    august

    september

    oktober

    november

    december

    Placering: Llanllyfni, Gwynedd, North Wales, Wales, Storbritannien

    Andre populære steder, du kan udforske

    Mynydd Craig Goch Summit

    Udforsk
    RuterRuteplanlæggerFunktionerVandretureMTB-stierLandevejsruterBikepackingSitemap
    Hent appen
    Følg os på sociale medier

    © komoot GmbH

    Fortrolighedspolitik